Curso INEM Formador de Formadores

Detalles Programa

Tipo de Formación	Cursos INEM - Cursos FPO
Categoría	Cursos Inem-Cursos Fpo Habilidades Directivas
Metodología	Curso Subvencionado Online
Horas de Estudio	40 horas
Precio de la formación	CURSO SUBVENCIONADO - GRATUITO
¿Quién debe estudiarlo?	Responsables de Recursos Humanos, técnicos de formación y personal con cualificación profesional, que deseen adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para saber como informar y formar.
Título/Diploma	Fondo Social Europeo y Ministerio de Trabajo
¿Se ofrecen Prácticas en Empresa?	No

Contenido Formativo

Objetivos del Curso INEM Formador de Formadores:

• Conocer los principios básicos del aprendizaje, el proceso y métodos que lo facilitan, así como las técnicas de comunicación, motivación y dinámica de grupos para desarrollar eficazmente un curso para adultos, utilizando una metodología práctica, participativa y reflexiva durante la acción formativa.
• Practicar las habilidades que le permitan diseñar la metodología y elaborar programas docentes teniendo en cuenta los diferentes modelos y métodos didácticos.
• Elaborar una programación básica en función de las necesidades de los estudiantes y del puesto de trabajo que ocupen.

Contenido del Curso INEM Formador de Formadores:

MÓDULO 1: 1. INTRODUCCIÓN: IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES ACTUALES
MÓDULO 2. EL APRENDIZAJE EFICAZ
2.1. Qué es el aprendizaje.
2.2. Principios de aprendizaje eficaz.
2.3. El aprendizaje de adultos.
3. CÓMO DISEÑAR Y PROGRAMAR ACCIONES FORMATIVAS
3.1. Elementos que intervienen en el diseño: La espiral del diseño.
3.2. Objetivos de las acciones formativas.
3.3. Cómo fijar objetivos.
3.4. Programación.
4. COMUNICACIÓN CON EL GRUPO
4.1. La motivación didáctica y el aprendizaje.
4.2. Qué es comunicar: Elementos que intervienen en el proceso comunicativo.
4.3. Habilidades del formador.
5. MEDIOS DIDÁCTICOS
5.1. Logística en las acciones formativas: Aulas, equipamientos, recursos y materiales didácticos.
5.2. Análisis de soportes y medios didácticos.
5.3. Criterios de selección de los soportes y los medios.
5.4. Principios y técnicas para la para la elaboración de textos didácticos.
6. MÉTODOS DIDÁCTICOS: DINÁMICA DE GRUPOS EN EL AULA
6.1. El grupo en formación.
6.2. Dinámica de grupos como recurso formativo.
6.3. El papel del formador.
6.4. Diagnóstico del estado del grupo.
7. EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN
7.1. Tipos de evaluación.
7.2. Evaluación del alumno.
7.3. Evaluación de la acción formativa y otros participantes.
7.4. ¿Cómo se evalúa?

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