Curso gratuito Monitor Sociocultural

Detalles Programa

Tipo de Formación	Cursos INEM - Cursos FPO
Categoría	Cursos Inem-Cursos Fpo Otros Cursos
Metodología	Curso Subvencionado a Distancia
Horas de Estudio	300 horas
Precio de la formación	CURSO SUBVENCIONADO - GRATUITO
¿Qué aprenderás?	Obtenga su Titulación de MONITOR SOCIOCULTURAL válida en todo el territorio nacional, y prepárese para trabajar como monitor sociocultural gestionando la organización de actividades en diferentes asociciones culturales y sociales, de carácter público o privado. Trabaje en escuelas de ocio y tiempo libre, residencias de mayores, y centros de día, ya sean públicos o privados, y en general en cualquier centro en que sean necesarias actividades de intervención comunitaria, trabajo en grupo, programas de actividades culturales, de ocio y tiempo libre tales como campamentos, etc.
Requisitos	Ser trabajador contratado en el régimen general y enviar la documentación de matrícula (no válido para autónomos y funcionarios).
Título/Diploma	Título avalado por la Administración Pública con reconocimiento internacional (válido para oposiciones).
¿Se ofrecen Prácticas en Empresa?	no

Contenido Formativo

Objetivos del curso gratuito Monitor Sociocultural:

- Participar en el diseño de las actividades socio-culturales, las campañas de promoción de las actividades, la coordinación de trabajo y supervisión de las actividades realizadas.
- Adquirir todos los conocimientos, procedimientos y actitudes para trabajar como monitor sociocultural.

Contenidos del curso gratuito Monitor Sociocultural:

PARTE 1. TEÓRICO-PRÁCTICA
TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL

    Desarrollo histórico de la animación sociocultural
    Orígenes de la animación sociocultural
    ¿Qué es la animación sociocultural?

TEMA 2. EL ANIMADOR SOCIOCULTURAL

    Características del animador/a
    Tres tipos de animador/a
    Papel de/la animador/a
    Funciones del animador/a

TEMA 3. GRANDES JUEGOS PARA DIVERTIR Y EDUCAR

    Contextualización, características y definición de juego.
    El juego educativo. Jugar educando y educar jugando.
    Beneficios y funciones del juego.
    Tipos y clasificación de juegos.
    Esquema clasificación de juegos.
    Elementos que intervienen en un juego.
    Cómo se explica un juego
    Tipos de juegos
    Otras actividades y juegos: el cuentacuentos
    Malabares

TEMA 4. ACTIVIDADES EN EL MEDIO NATURAL

    Conceptualización de la actividad física en el medio natural
    Anexo I
    Anexo II
    Anexo III
    Anexo IV

TEMA 5. ACAMPADAS

    Definición acampada
    Definición campamento
    Características generales de los campamentos deportivos en el medio natural
    Características generales de la acampada
    Lugares donde acampar
    Equipo
    Otros factores

TEMA 6. DINÁMICA DE GRUPOS APLICADAS AL ANIMADOR/A SOCIOCULTURAL

    Definición
    Aplicaciones a los distintos campos de la vida social
    Técnicas de dinámica de grupo

TEMA 7. DINAMIZADOR DE GRUPOS DEPORTIVOS

    Concepto, ámbitos y objetivos de la dinamización deportiva.
    La sesión deportiva
    El objetivo fundamental en educación física
    Recursos metodológicos fundamentales
    El juego educativo
    La tipología del monitor de grupo deportivo
    Los tópicos en educación deportiva
    Los factores de optimización docente
    Organización y control del acto de enseñanza aprendizaje
    El feed back

TEMA 8. VELADAS Y ANIMACIÓN DE AMBIENTES

    Concepto y fundamentación
    Objetivos globales de una velada
    Elementos y componentes de la velada
    Organización de la velada – papel del animador
    Animación de ambientes

TEMA 9. EDUCACIÓN PARA LA SALUD

    Introducción a la educación para la salud
    Consideraciones metodológicas
    Anexos

TEMA 10. PLANIFICACIÓN Y PROYECCIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE

    Elección de la técnica adecuada
    Normas generales para el uso de las técnicas de grupo.

TEMA 11. PRIMEROS AUXILIOS APLICADOS A LA RECREACIÓN

    Normas generales para prestar primeros auxilios
    Procedimientos para prestar primeros auxilios
    Precauciones generales para prestar primeros auxilios

TEMA 12. ANÁLISIS DE LA REALIDAD Y ASOCIACIONISMO

    Técnicas de análisis de la realidad
    La economía y la organización de los recursos para la posterior puesta en práctica de actividades de ocio y tiempo libre
    La relación de las asociaciones de ocio y tiempo libre con la sociedad
    Organización de las asociaciones

TEMA 13. PEDAGOGÍA DEL OCIO

    Introducción a la pedagogía del ocio

PARTE 2. PRÁCTICA
MÓDULO 1. DINÁMICAS DE GRUPO
TEMA 1. LA TÉCNICA MÁS ADECUADA SEGÚN LOS OBJETIVOS.

    Presentación
    Conocimiento.
    Confianza.
    Animación.
    Cooperación.
    Integración.
    Comunicación.
    Resolución de conflictos.
    Consenso.

TEMA 2. LA TÉCNICA MÁS ADECUADA SEGÚN LA PARTICIPACIÓN DE EXPERTOS.

    Predomina la participación de expertos.
    Participan expertos y grupo.

TEMA 3. LA TÉCNICA MÁS ADECUADA SEGÚN EL TAMAÑO.

    Gran grupo.
    Grupo mediano.
    Grupo pequeño.

TEMA 4. EXAMEN.
MÓDULO 2. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
TEMA 1. TALLER DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

    Presentación
    Definición de conflicto
    Conflictos interpersonales
    Actitudes ante el conflicto
    Enseñamos a resolver conflictos
    Evaluación y despedida

TEMA 2. TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

    El nombre que te pillo
    Mirarse con los ojos azules y en positivo
    Saltos
    Silencio
    Salir del círculo
    Fumadores
    El líder manda
    Ver, juzgar y actuar
    Historia de Marlene
    Los planetas
    Okupas
    Fotos conflictivas
    Yo lo miro así
    Que viene el cartero

TEMA 3. INSTALACIÓN DEL SOFTWARE "GERZA"

    Colección de 400 dinámicas de grupo

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